用黑色的炭笔，在白色的板上一笔一划的画下。

白板上面的黑字，和白纸上的黑字，看着那么神秘。

小女孩们双眼茫然的看着苏宁，她们不认识这两个字，但是来之前都被家里教导过，纷纷乖巧叫“夫子好。”

苏宁满意的瞧瞧这满屋的小姑娘，很是喜欢。

“那么你们能告诉夫子，你们都叫什么吗？”苏宁问道。

“回夫子，我叫苏秀娘。”

“我，我，我叫二丫。”

“我叫小草。”

……

一个个的名字出现在苏宁的面前，有的女孩家里看顾些，起了个正经的名字，有的小姑娘，丫头、二丫、小草、小花的叫做，很是简单。

苏宁皱了皱眉，有几个名字都有些重复了，都是三丫头，二丫头的，叫起来有些累，她想着要不给小姑娘们重新起个名字。

只是现在还不太合适，后面再说。

苏宁扯了扯嘴角，让自己笑了起来，夸奖着小姑娘们：“很棒棒，那么聪明可爱漂亮的小姑娘们，能不能告诉我，我们现在生活的地方叫什么名字？”

“苏家村！”小朋友们齐声的回答，他们很高兴他们能够答得出来，这可是从小就知道的。

苏宁扬起了微笑，略带鼓励的说道：“很好，我们生活在苏家村，如果你们外出，别人问你们：你们生活在什么地方，你们要回答：苏家村。如果别人问你们：会不会写呢？你们要回答：会！”

小朋友们歪着头七嘴八嘴的说：“可是我们不会啊。”

“不用担心，今天我们就来学习这几个字，先来学习第一个字：苏。跟着我念：苏。”

“苏。”

苏宁满意的鼓鼓掌：“很棒，接下来我们来读第二个字：家。”

“家。”

“很棒，第三个字：村。”

“村。”

小朋友们齐声跟着苏宁读这几个字。

苏宁不打算教的这么快，今天先会认这几个字，就可以，然后再会写这几个字。

她让小朋友们一遍遍的读这几个字。

也幸好今天来的小朋友年纪不算小，至少六七岁以上，而且农家的孩子大多都比较早熟，心里年龄往往要大一些，大多都知道他们能够来读书并不容易，基本上都乖巧的跟着读。

读了几分钟后，苏宁估摸着差不多了，开始一个个的考核，把这几个字拿下去，在拿出来刚才写好的带有单个字的纸张。

随机抽取一个小姑娘，让她读出来。

“这个字念什么？”苏宁指着“家”字问。

小姑娘有些不确定，声音小小的说：“……家。”

苏宁立刻笑着鼓舞到：“很棒，对了，坐下吧。”

小姑娘的脸上立刻带满了笑容。

苏宁有叫了一个小姑娘，正巧正是村长家的苏秀娘。指着“村”字问：“这是什么字？”

小姑娘自信的说道：“回夫子，这是村字，苏家村的村。”

“很好，很棒。”苏宁满意的笑了。

总共没有几个小姑娘，十来个，很快就检查完了。

小姑娘们完成的都不错，哪怕有几个磕磕绊绊的，但是也都回答上了。

苏宁打算开始下一步，这是让他们准备好小黑板的目的。

一笔一划的教导小姑娘们学写字。

从自己带来的背包里，拿出来炭笔，还有十来块小一点的，大概书本大小的小木板，充当纸。

要是真的全部用纸，苏宁也供不起啊！

苏宁把炭笔和小木板，分给学生，让学生收好：“这以后就是你们的笔和纸，一定要收好，不要随便的丢弃。”

“好的，夫子。”

苏宁满意的点点头，展开自己的大黑板，拿出炭笔，无视小姑娘们对手中的炭笔和木板的好奇，敲了敲黑板：“来来来，看我这，接下来我们学习写这几个字。”

小姑娘们的眼睛瞬间就亮了，她们也要会写字了，可以和亲戚家的小朋友们炫耀了，她们都不会呢。

苏宁指着第一个“苏”字，说道：“跟着我来，一笔一划的开始写，先画一个横，再加两个竖，左边来个撇，再来一个横折，一个竖……”

慢慢的一个“蘇”字就出现在了纸张上，小朋友们跟着一笔一划的写了出来。

虽然小姑娘们画的有些大，但是大多都完整的写了下来。

苏宁按照现代的教导方法，让他们把这个字一个步骤一个步骤的按照解字的方法写出来。

这个字体很复杂，单单是这一个字，就让小姑娘们瞬间蔫了下去。

但是苏宁也不急，一步步的得她的小姑娘们解字，告诉他们左边是个什么，右边是个什么，然后一步步的写。

反正时间多的事儿，慢慢来。

学数数了

一个字，实在是太复杂了，苏宁有些怯了，怀疑